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Conceptualicemos ideas:
sábado, 14 de septiembre de 2013
miércoles, 11 de septiembre de 2013
Educaplay...Una herramienta para entretenernos más...!!!
Educaplay es una página que contribuye a dinamizar el proceso de aprendizaje, se integra creativamente a la metodología del docente pudiéndose realizar en cualquiera de sus etapas, tanto por el docente como por el educando. Es de fácil acceso y manipulación.
Aquí te ofrezco dos ejercicios sencillos: Un crucigrama, una sopa de letras.
http://www.educaplay.com/es/mieducaplay/209230/yamile_marina.htm
Te invito a que la utilices en tus momentos pedagógicos... Vamos anímate...;)...!!!
Aquí te ofrezco dos ejercicios sencillos: Un crucigrama, una sopa de letras.
http://www.educaplay.com/es/mieducaplay/209230/yamile_marina.htm
Te invito a que la utilices en tus momentos pedagógicos... Vamos anímate...;)...!!!
Valorando las informaciones de las TICs
Los videos y las historietas potencializan nuestras habilidades comunicativas y expresivas, porque representan,crean situaciones, expresan y dan a conocer sus ideas sobre algún tema de interés.
En esta era de la información y el conocimiento, estas herrmientas coadyuvan en la construcción de nuevos saberes.
Observemos el siguiente video creado en www.goanimate.com
En esta era de la información y el conocimiento, estas herrmientas coadyuvan en la construcción de nuevos saberes.
Observemos el siguiente video creado en www.goanimate.com
Las Redes Sociales sus beneficios y cuidados…;)
Vivir en el mundo digital tiene sus ventajas y
limitaciones, nos ha ido cambiando nuestra realidad social y económica; claro
que podríamos sacarle más provecho si conocemos y administramos correctamente
estos recursos.
Quien
no forma parte hoy en día de una Red Social cualquiera, NO EXISTE….!!!
Ese es el lema que intenta de una u otra forma
chantajearte o invitarte a que te unas a esta era digital… Tu personalidad
decide en que bando estar, lo cierto es que el que elijas trae consecuencias y
serán mayormente productivas y benéficas en la medida que te actualices y hagas
consciente su adecuado uso y no por ser otro más del montón.
La Web 2.0 con su surgimiento ha potencializado las
Redes Sociales. Las cuales fortalecen
las relaciones de amig@s, familiares y personas cercanas. Las redes
horizontales generan espacios para la construcción colectiva del conocimiento.
Estas Redes están basadas en tecnologías de la información y la Comunicación;
retroalimentan y expanden permanentemente informaciones como es el caso de
campañas políticas y de publicidad en general; aumentan la velocidad de
expansión y trasmisión del conocimiento, pero especialmente del pensamiento.
La más conocida de las redes sociales es
, no siendo ni la
primera ni la única; existen muchas más. Sin embargo, es común que cualquier
persona tenga una cuenta en ella. Pero en ella o en cualquier otra hay que
tener mucho cuidado. La persona deja de tener una vida privada y pasa a una
vida pública, si ella misma lo permite. Por tal motivo revisa estas
limitaciones de las redes sociales para que puedas disfrutar efectivamente de
estas ayudas.
, no siendo ni la
primera ni la única; existen muchas más. Sin embargo, es común que cualquier
persona tenga una cuenta en ella. Pero en ella o en cualquier otra hay que
tener mucho cuidado. La persona deja de tener una vida privada y pasa a una
vida pública, si ella misma lo permite. Por tal motivo revisa estas
limitaciones de las redes sociales para que puedas disfrutar efectivamente de
estas ayudas.
En una red social encuentras limitantes como el Ciberacoso
o Matoneo virtual; Información que crees
privada, se convierte en extremadamente pública, por eso ten cuidado con lo que
publicas, cualquiera lo puede tener (En Facebook se recopila diariamente más de
500 terabytes de información); Ejecución
de delitos de cualquier tipo; Existen publicaciones malintencionadas que causan
daño de todo tipo a otras personas en vez de ayudar a crear un mundo de paz.
Por estas y por muchas otras razones hay que ser cuidadoso con lo que se dice y
publica por las redes sociales, a quiénes tienes de amig@s, cómo tienes
configurada tu red, quiénes pueden acceder a tus publicaciones. Aquí el olvido social es difícil.
Observa este video, te ilustrará mucho más http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lsi2s3jjz0Y
Si actúas
responsablemente, podrás gozar de los beneficios que incluye el EXISTIR en un
mundo digital; de lo contrario, mejor opta por NO EXISTIR y te evitas problemas
digitales, un clic te acerca o te aleja, tu decides.
Las Redes Sociales sus beneficios y cuidados…;)
Vivir en el mundo digital tiene sus ventajas y
limitaciones, nos ha ido cambiando nuestra realidad social y económica; claro
que podríamos sacarle más provecho si conocemos y administramos correctamente
estos recursos.
Quien
no forma parte hoy en día de una Red Social cualquiera, NO EXISTE….!!!
Ese es el lema que intenta de una u otra forma
chantajearte o invitarte a que te unas a esta era digital… Tu personalidad
decide en que bando estar, lo cierto es que el que elijas trae consecuencias y
serán mayormente productivas y benéficas en la medida que te actualices y hagas
consciente su adecuado uso y no por ser otro más del montón.
La Web 2.0 con su surgimiento ha potencializado las
Redes Sociales. Las cuales fortalecen
las relaciones de amig@s, familiares y personas cercanas. Las redes
horizontales generan espacios para la construcción colectiva del conocimiento.
Estas Redes están basadas en tecnologías de la información y la Comunicación;
retroalimentan y expanden permanentemente informaciones como es el caso de
campañas políticas y de publicidad en general; aumentan la velocidad de
expansión y trasmisión del conocimiento, pero especialmente del pensamiento.
La más conocida de las redes sociales es, no siendo ni la
primera ni la única; existen muchas más. Sin embargo, es común que cualquier
persona tenga una cuenta en ella. Pero en ella o en cualquier otra hay que
tener mucho cuidado. La persona deja de tener una vida privada y pasa a una
vida pública, si ella misma lo permite. Por tal motivo revisa estas
limitaciones de las redes sociales para que puedas disfrutar efectivamente de
estas ayudas.
, no siendo ni la
primera ni la única; existen muchas más. Sin embargo, es común que cualquier
persona tenga una cuenta en ella. Pero en ella o en cualquier otra hay que
tener mucho cuidado. La persona deja de tener una vida privada y pasa a una
vida pública, si ella misma lo permite. Por tal motivo revisa estas
limitaciones de las redes sociales para que puedas disfrutar efectivamente de
estas ayudas.
En una red social encuentras limitantes como el Ciberacoso
o Matoneo virtual; Información que crees
privada, se convierte en extremadamente pública, por eso ten cuidado con lo que
publicas, cualquiera lo puede tener (En Facebook se recopila diariamente más de
500 terabytes de información); Ejecución
de delitos de cualquier tipo; Existen publicaciones malintencionadas que causan
daño de todo tipo a otras personas en vez de ayudar a crear un mundo de paz.
Por estas y por muchas otras razones hay que ser cuidadoso con lo que se dice y
publica por las redes sociales, a quiénes tienes de amig@s, cómo tienes
configurada tu red, quiénes pueden acceder a tus publicaciones. Aquí el olvido social es difíci.
Observa este video, te ilustrará mucho más http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lsi2s3jjz0Y
Si actúas
responsablemente, podrás gozar de los beneficios que incluye el EXISTIR en un
mundo digital; de lo contrario, mejor opta por NO EXISTIR y te evitas problemas
digitales, un clic te acerca o te aleja, tu decides.
martes, 10 de septiembre de 2013
Construyendo Colaborativamente ONLINE…;)
En la actualidad gozamos de herramientas tecnológicas
que propenden por un trabajo netamente colaborativo, en donde el trabajo en
equipo es importante y cada uno de los miembros aporta desde sus intereses,
cualidades, ritmos y estilos de aprendizaje.
La Herramienta Web 2.0 ha cambiado la perspectiva de radicalidad
y nos ha sumergido en el paradigma de Internet, desde donde podemos acceder a una
serie de aplicaciones web que facilitan el intercambio de información de forma
interactiva, el uso de centros de diseños y las colaboraciones en la www
(World Wide Web) por parte de todos los integrantes de la misma. Por eso no podemos hablar de Web 2.0 como un
software específico ni mucho menos como una marca registrada y es una gran
ventaja.
Facebook, Twitter, Wikipedia, Skype, Youtube, Blogger, entre otr@s
herramientas nos pueden ilustrar sus maravillosas ventajas, pero hay que
conocerlas bien para garantizar su buen uso y la utilidad que nos proporciona
en el desarrollo de los temas programados, haciendo el proceso más atractivo y
dinámico para el educando.
1.
La Web es una plataforma. Hemos pasado de un software instalable en nuestros PC’s a servicios de
software que son accesibles online.
2.
La Web es funcionalidad. La Web ayuda en la transferencia de información y servicios desde
páginas web.
3.
La Web es simple. Facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de de pantallas
más agradables y fáciles de usar
4.
La Web es ligera. Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se
vuelven ligeros. La ligereza está asociada con la habilidad para compartir la
información y los servicios de forma fácil y hacerlo posible a través de la
implementación de intuitivos elementos modulares.
5.
La Web es social. Las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la socialización
y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo online.
6.
La Web es un flujo. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web 2.0 permanece en
el “perpetuo beta”, se encontrará en el nivel de desarrollo beta por un periodo
de tiempo indefinido.
7.
La Web es flexible. El software se encuentra en un nivel más avanzando porque este nivel
permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se podía llegar.
Esta idea es similar a la del concepto del “Long Tail”, que se centra en el
contenido menos popular al que antes no se podía tener acceso.
8.
La Web es combinable. La expansión de códigos para poder modificar las aplicaciones web
(como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) permite a los
individuos, que no tienen por qué ser profesionales de los ordenadores,
combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas.
9.
La Web es participativa. La Web 2.0 ha adoptado una estructura de participación que alientan a
los usuarios mejorar la aplicación mientras la utilizan, en vez de mantenerla
rígida y controlada.
10.
La Web está en nuestras manos. El aumento de la organización de la información enfatiza el uso amistoso
de la misma a través de los enlaces. Gracias al fenómeno social del etiquetado
cada vez es más fácil acceder a la información.
Para
aplicar a ellas debes poseer mínimo una cuenta de correo electrónico que
permite chatear, enviar y recepcionar mensajes, almacenar archivos en la nube, o
ayudarte a recuperar información, como podría ser el caso de la contraseña en
caso de olvido, además le da más seriedad y pertinencia al proceso.
La Web
2.0, también te involucra en el mágico mundo del embebido con el que puedes
compartir, integrar contenidos, recursos como videos, páginas, imágenes,
diapositivas, presentaciones, desde otras páginas y que te sirven para ampliar
o ilustrar los temas a desarrollar.
La construcción
del blog yamitech.blogspot.com es una ilustración fidedigna a la construcción colaborativa del concepto
Web 2.0.
Conociendo, Aprendiendo y Construyendo significativamente mis propios conceptos...!!!
Los mapas conceptuales prometen ser una adecuada estrategia en la sociedad del conocimiento en que vivimos, para la construcción de redes, para aprender significativamente...
miércoles, 4 de septiembre de 2013
PROYECTO TIC SIGLO XXI: SOCIO-MAP DECODIFICADO
v Temática: Construcción de mapas conceptuales,
utilización de herramientas sencillas y llamativas en el aprendizaje, Trabajo
colaborativo en Wikis y Redes de aprendizaje desde las diferentes áreas del
saber de los grados Séptimo A y B de la IED Colegio de Barranquilla “CODEBA”
v Integrantes del equipo:
v Objetivos y habilidades a desarrollar en los
estudiantes:
v Descripción de la estrategia:
v Representaciones requeridas:
¿Cómo elaboramos y representamos los conceptos?
Te reto a explicar con tus palabras el siguiente esquema...;) ...!!!
Ingresando a este link podrás ejercitar tu cerebro...http://www.galeon.com/aprenderaaprender/hemisferios/gimnasiacerebral.htm
Pensando, Representando e Interpretando Redes
El conocimiento de nuestros procesos internos de pensamiento
y aprendizaje, requiere de conceptos estructurados como el funcionamiento de
nuestro cerebro y nuestra mente; cómo se
procesa nuestro lenguaje y se conecta con nuestros pensamientos; desde la
información, el conocimiento mismo y la memoria; para llegar a la formación de
conceptos y lograr así un aprendizaje significativo.
Las herramientas de representación nos ayudan a organizar
nuestras ideas, desde el manejo de sus
generalidades, su organización a través
de mapas conceptuales, la construcción de redes semánticas y la aplicación de
otras herramientas para representación del conocimiento.
CMapTools es una
herramienta básica integrada al desarrollo del pensamiento que permite la
construcción creativa de mapas conceptuales y el aprendizaje a través del trabajo
colaborativo. Cada concepto recibe el nombre de Nodo y desde este se despliegan
otros subnodos que esquematizan o estructuran la representación de un saber
específico.
Esta herramienta contiene varios recursos avanzados
integrados por varios CMaps, sus vistas por medio de ventanas, sus
comparaciones con otros CMaps, su desglose para su total organización, su
estilo de presentación, la inserción de recursos gráficos para ampliar o complementar
la temática planteada.
La interpretación de conceptos implica una red de
proposiciones sencillas y claras, para la representación del conocimiento, jerarquizándolos con enlaces, conectores
estructurados y facilitando su adecuada comprensión por medio de relaciones de
tipo ontológico (Un concepto es propiedad de otro), también implícita y
explícita.
Esta herramienta permite la potencialización de operaciones
mentales (Piaget) como la comparación, identificación, análisis, síntesis,
clasificación, transformación mental y la transferencia; las cuales logran un
intercambio de saberes entre lo interno y lo externo, logrando conceptos nuevos
y con mayor estructuración.
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